丟掉網癮的帽子

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陳然(化名),男
家庭住址:海南省瓊海市
不良嗜好:上網、不念書

入校前基本情況
從小和父母在一起,父母平時忙于工作,多由祖輩照顧,老人們對其比較溺愛,脾氣比較大,沖動,而學習成績一直不理想,給他轉學重讀初一,讓其在校住宿,孩子不愿意,很懶,不洗衣服,之后和班上同學到外面網吧玩,家長見孩子狀態不好,初二轉回原來學校。對朋友看得很重,不聽父母勸說,隨意曠課,不做作業,不愛讀書,結交社會上的不良青少年。

轉變效果
經過6個月的特訓教育,陳然認識到自己的不足,畢業后返校學習,現在留學新加坡。

入校后基本情況:
懂得如何與父母溝通, 認知自己的錯誤,重新認定自己的價值觀念。懂得學習的重要性并在一定程度的范圍內增強了對學習的主動性,認真完成作業,積極完成學業。在快樂成長,他學會了如何自理生活,對于個人衛生方面更會嚴格要求自己。
他學會思考真正朋友的重要性,會判斷損友與益友的區別并與以前的部分不良“朋友”斷開關系,再沒因為同樣的錯誤耽誤學業。
作為他自己,他也通過自己的努力使自己與父母的關系愈加和諧,連他父母都親自打電話過來感慨快樂成長的教育,并贈送一面錦旗。
海南快樂成長培訓學校本著感化一個孩子,幸福一個家庭,和諧一個社會的宗旨,認真改變每個迷途少年,多少人從這里改變了自己的不足是我們有目共睹的。