叛逆不屬于我

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李武(化名),男,15歲
家庭住址:海南省??谑?/div>
入校時間:2010年6月18日
入校前基本情況
  自幼和爺爺奶奶生活在一起,對其比較溺愛,后跟隨父母生活,和父母的關系不好,不喜歡體育運動,只喜歡上網,因為上網逃課經常與父母吵架,上初中后情況更加嚴重,父母遂將其送來我校。
問題解析:
  首先我們應該清楚影響人心理概括起來主要有三類:
 (1)環境因素,即人所接觸到的周圍事物的變化;
 (2)機體因素,如遺傳因素,智力因素等;
 (3)心理因素,即自身的心理對心理的影響,如心境的好壞等。而一般初中學生有逆反心理,大都是因高度緊張的學習環境和長期壓抑的心境所造成的。
  由于孩子從小與爺爺奶奶生活,與自己的父母沒有情感基礎,導致后來與父母生活以后關系不和,摩擦較為嚴重。這是孩子叛逆、網癮的主要原因。
  孩子網癮的情況非常嚴重,父母沒有找到正確的治療方式,只是一味的打罵孩子,這加重了孩子的逆反心理。孩子徹底淪落為網絡的奴隸時,則需要專業的老師幫助孩子戒除網癮。
轉化過程:
  針對孩子網癮問題,我們提供的環境足以幫助孩子戒除網癮。在這里,孩子會利用豐富的時間調整自己被荼毒的精神,適當的鍛煉讓孩子的身體得到的好的休整。
  針對孩子叛逆的問題,我們采取的還是強有力的心理疏導,沒有什么事情是解決不了的。
  孩子的問題不大,只是在小的時候就釀就了錯誤的思想,及時的轉變這種思想就可以改變孩子的種種不良習慣。孩子從小就認為自己與父母之間有著千溝萬壑的距離,我們重新培養孩子與父母的親情,為孩子講述父母的種種苦衷,并安排時間讓親人在一起探討問題。解決了孩子的思想問題后,孩子終于可以笑著與父母溝通了。
轉化效果:
  孩子與父母關系良好,重返校園讀書。網癮問題得到解決,不在于父母發生無謂的爭執。成為了一個有理想、有目標、有追求的人。


文章分類: 叛逆成功案例
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